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问“为什么”反而更困惑
9 g3 E. |+ }9 {$ u9 e每个人在分手后,都爱问一个问题:为什么?
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然而当对方给出理由后,有时反而会更困惑。7 L1 b4 M8 d2 E8 V4 I, O, r
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曾经在网上看到一个女孩说她的男友突然提出分手。她问为什么。男孩给了很多理由:现在不喜欢她了、家里坚决反对了、对她的感觉已经不是爱了、喜欢的类型和她不一样等等。女孩又问他分手的原因究竟是什么,但对方说已经没意义等等回避她。不能理解这些分手借口(attribution)的她,就像被冤枉的判了刑,非常地不知所措和痛苦。一个、二个或者很多个分手的理由都可能解决不了“为什么”这个问题。5 S9 ]% W0 O6 ~9 n2 f
# x, p4 V4 V* i- \& _/ E这是为什么呢?6 k" b$ B, y( i8 g, Z6 w
% g6 ]7 y1 D. r3 w, J因为分手是一个很复杂的事情——感情破裂的最终结局。感情破裂包含各方面的问题,多层次的原因。因此要想搞清楚感情为什么破裂,你需要找到各种原因,并知道这些原因谁先谁后,谁主要谁次要,谁直接谁间接。只有弄清所有的前因后果,才能真正明白“为什么”。而分手借口只是其中一个原因,并不能解除疑惑。就像我们考试,考坏了的理由有很多:没复习好、紧张、题难……但是考坏了的真正原因可能就是你复习不充分,不能够举一反三,然后碰到难题,就非常的紧张,导致你答的更差。所以,要想真正明白“为什么”,你需要一个更系统的、更有逻辑的解释(explanation)。 R) Z/ P% k$ ? ]2 l: l) ]6 k5 @
3 R3 ~% O: k! r8 [: I分手借口VS分手解释
9 w$ ~ e3 q9 z" Y0 I分手可能因为一次出轨,长期无法忍受对方某个缺点,或者仅是为一件鸡毛蒜皮的小事而争吵。分手借口是分手的导火索,一触即发。
4 r# t; X" B$ F分手解释不单单是一个导致分手的理由,而是人们试图搞清楚感情是怎么走到尽头的。也就是对感情失败的解释。
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- n" |7 t1 G1 x8 Y# d5 W# G举个例子:《失恋33天》之陆然和黄小仙的分手( w, ?" ]2 \% b* _+ d8 f! X
【分手借口】陆然劈腿。
% F q; a2 k8 j( ^4 a7 O【分手解释】
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陆然:“黄小仙,我们俩不是一不小心才走到今天这一步的。你仔细想想,我们在一起这么长时间,每一次吵架你都要把话给说绝了,一个脏字不带,杀伤力却足以让我撞墙一了百了。吵完以后你舒服了,你想过我的感受吗?我每次都像狗一样地腆着脸去找一个台阶下。你每一次都是趾高气昂地站在那儿一动不动。你每一次都是高高在上,我要站在底下仰视你。我仰视够了,我受不了了。我仰视得脖子都快断了。你想过吗?全天下就只有你一个人有自尊心吗?我想过,要么我就一辈子仰视你,要么我就带着我自己的自尊心开始我自己新的生活。你是改变不了的,你那颗庞大的自尊心,谁也抵抗不了。我不一样,我想要往前走,你明白吗?”
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; N" k* {0 X3 S) a; W P从这个例子中,可以看出分手借口和分手解释有一个重大区别:分手借口,短小精悍,就一句话;分手解释,长篇大论,有矛盾产生、发展和解决,有人物有画面,像个故事。因此,心理学家就给分手解释起了一个名字“分手故事”(relationship dissolution narrative),人们试图搞清楚感情失败的过程就叫做“编故事”(story-making)。7 r/ {1 _+ a% Y- Q
! @. b" x' ]3 R& ~6 f M分手解释 > 分手借口
! O- \* T9 @& P+ i分手解释具体比分手借口好在哪呢?2 w1 Z. f, ^0 w! Q* I
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分手解释=分手借口+分手借口+……+分手借口
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分手解释通常包含很多情节,人物和相关的一系列行为。
( L- {9 i8 R. p# O3 D0 l, p分手借口通常只是一个原因,无情节,人物少,行为更少。
G9 l7 [0 E; s' X v% ~, @, b以上面陆然和黄小仙的例子来看,分手借口只涉及了一个人(陆然),一个行为(劈腿),可是分手解释却涵盖了两个人(陆然+黄小仙)和多个行为(吵架、撞墙、仰视…),像故事一样。9 l4 h1 A# a+ [3 N( W
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3 质量
# x( L( v' y0 J: T(1)分手解释比较具体;分手借口比较含糊。
$ w7 }# G* @! E0 ^9 d+ B7 w分手借口常常很模糊。如“你这人太好了,我配不上你”。可是并没有指出哪里配不上,哪里不够好。8 S K4 Q, {! N$ `
7 a9 l! \# K" F分手解释会包含一些更具体的理由,比如“不是你的问题,都怪我不好。我还没做好过日子的准备,想再轻松几年。”8 V) S) ~6 [5 `, D
m. I# | P9 I5 \! g# [(2)分手解释比较清晰;分手借口比较混乱。
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还以“你这人太好了,我配不上你”的理由为例。对方会想:“我这么好,你不要我?”这说得通吗?这种没有逻辑的理由只会徒增困惑,让他们受伤的心更痛,并且让他们抱有复合的希望。陆然的解释是不是让你感觉醍醐灌顶?从吵架到没有台阶到贴着脸道歉到最终忍受不了,到开始新生活(找了另一个,劈腿)。# I1 t: c2 D- @& W! y# K% i; y# j
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综上所述,分手解释是能解开心中迷惑的关键,而分手借口是增加迷惑的毒药。要想知道为什么分手,就别问为什么。因为问“为什么”得到的都是一个或几个分手借口,而不是分手解释。
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那该怎么问呢?你可以学习陆然说的那句话:我们是怎么走到今天这一步的?3 n5 @% a- G! l' v/ e
) O) q# N( U% U8 m3 w; Y! d8 z. i只要想得通,就能放得下
* P% O0 s' T; m# t4 Q: x% M7 T- Q机制:分手解释让伤口恢复
- l7 y: L; [0 Y解释的好坏会影响失恋后心理调节。解释得越好,心理调节的就越快。
7 D1 M& Q, y8 A这是为什么呢?美国波士顿大学医学院基因遗传研究所罗伯特•维斯(Robert S. Weiss)认为如果一个人能够很清楚地解释分手失败的原因,那么他就会明白这段失败的感情并不是一个不小心,一个偶然,而是一个必然的结果。也可以说,他找到了问题的症结。这样,如果以后发生同样的问题,他就可以轻松地解决它,避免感情再次失败。
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/ T, g& G5 i9 V: m; O' v, m这种掌控感对我们十分重要,因为它可以消除“再怎么努力,他也不爱我”“为什么你就不是我的了”等等消极想法。同时,当分手的困惑不再纠缠我们时,我们也可以给这段感情画上一个完满的句号。
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那么怎么衡量一个分手解释的好坏呢?我们无法测量。由于解释的形式很像故事,当解释的越好,分手故事就越是前后一致,逻辑顺畅。因此,可以用分手故事的完整性作为解释好坏的评判标准——分手故事越完整,越有逻辑,就代表解释的越好。反之,那些前后矛盾、故事情节不连贯,无逻辑就代表解释的越差。' @) Y# t) K, R* S1 l% t4 |( v
) U! K( }1 m& h! l因此研究人员招募了很多被试,让他们从自己以往的经历中,选择一段比较在意的感情,并写一个故事来描述分手这件事情(不问为什么分手,避免参与者回答分手借口,而不是给出一个分手解释)。研究者通过分析分手故事的完整、连贯性、逻辑好坏来探索解释的好坏真的与心理调节的关系。. {( ?# b+ B# f( e
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看下面两个人的分手故事:, I/ i% D" b3 N5 ^7 y9 {
0 |1 G1 S* v- |7 k: n故事1:我们的感情那时候还不错,我就跟我的家人一起外出旅游,大概有2、3周。当我回来后,她开始很高兴,后来老躲着我。我装作不在意。过了一阵,我去找她,问她是不是躲着我,没想到她提出了分手。分手后的几个星期,我一直在左思右想是谁导致的分手和其它一些事。我已经有6个月没有见到她了。
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故事2:我们在联谊派对认识并且开始交往。他很幽默、风趣特别有魅力,比我大三岁,很时尚……他一周会约我出去一次,每次我们都玩的很开心。然而过了一阵,我发现我们对生活的看法不太一样,信仰也不同。(我觉得)他想找一个年龄大一点、身材好一点(他之前的女朋友是健身教练)、还能跟他睡觉的女朋友。而我是一个略微超重,反对婚前性行为的高三学生。- G( H3 x6 u2 ~5 ~8 W5 l2 t4 V
7 ~: q) J3 s+ t% \是不是发现故事1思维混乱,而故事2非常顺畅?经研究验证发现:故事前后越一致、逻辑越顺畅,心理调节能力越强。也就是说我们越明白为什么会分手(好解释),就越能够很好地调节自己。
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, x! Q% \5 T. i! M如果自己能找到一个合理的解释是极好的。遗憾的是人们很难意识到感情失败的问题所在。所以下次分手时,不要问对方为什么,因为分手借口再多,也消除不了你的困惑。而要问他“我们是怎么走到这一步的?”
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9 n8 Y/ b( l$ f' K0 ?2 B% ]PS:如果一个人真的爱过你,有责任,他会告诉你;如果他不回答,那很可能是他当初只是想玩一玩,腻了就分。这时你要像主君一样,在心里坚定的对他说“滚开”!除此之外,还有一个可能,就是他也想不明白,只是对你突然没感觉了。这时候,你就要靠自己,自行创造一个更好的解释。& a% e3 i/ V/ v( `/ q" H
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编辑的话:本文作者正在制作“失恋33天,制作科学的失恋手册”,并加入了果壳网万有青年养成计划。希望大家多多支持,期待这个造福众人的手册顺利出炉。" t0 P, k' }! v" Z* G! h/ |& V
3 h9 P8 z1 @6 I6 ~7 U5 h, x' k9 x- \3 D参考文献
* O" n% U5 W0 `+ [8 KKellas, J.K., Manusov,V. (2003) What’s in a story? The relationship between narrative completeness and adjustment to relationship dissolution. Journal of Social and Personal Relationships 20(3): 285–307& s* }- w' N( b0 f$ w+ {5 [1 [
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Cooper, L. (2011) Getting Over a Relationship Breakup: Testing Two Interventions to Facilitate Recovery. A Dissertation presented to the Faculty of the Graduate School at the University of Missouri-Columbia. |
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