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某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”
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6 B' I m7 D9 s1 ]4 g$ o 他反问“是无声手枪或别的无声的枪吗?”
! N E* @, N6 j- z “不是。” 8 D/ q1 j2 V) i; E
“枪声有多大?”
( u e- `) l5 _6 m) R “80-100分贝。”
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“那就是说会震的耳朵疼?” 1 e) Z* }" l1 z$ H( ?+ j% C; u7 \
“是。”
5 b/ Y1 L C m# X, { “在这个城市里打鸟犯不犯法?”
, H% {; ~- f _; C5 `$ @ “不犯。”
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& ?6 M3 i) T$ E( h1 z “您确定那只鸟真的被打死啦?” / ^0 T9 k, e4 q6 |& ^5 C3 Z
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK”
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6 f. |9 M) u$ c) u0 H2 f3 P Z “OK,树上的鸟里有没有聋子?” ; N5 `; i' x) J S# ^4 V
“没有。”
! |9 F" j3 F7 O0 n “有没有关在笼子里的?”
& q# k+ y. F& k5 t( j [& K* ?5 O% T, ^ j “没有。” 6 D7 t/ i9 W; \2 D/ V
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“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?”
7 {* V9 X# k7 l( J& u “没有。” 5 }, l( j5 u, d" @7 U
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?” : j" C; B0 r) _( T9 k; _- c/ ]
“没有。”
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“算不算怀孕肚子里的小鸟?”
( ?% x; }& P9 ~! g “不算。” 4 w' [# ?5 k2 u1 e
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?”
8 w1 i" e2 n: W' V" s/ S “没有花,就十只。”
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老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?”
8 j" T9 p0 O6 G8 e$ B [ “都怕死。” 2 F3 ~1 x O' H/ A6 M* T+ Y* B& y: r
“会不会一枪打死两只?” 6 F3 D4 }9 \* u, ]. x$ l8 C( J, z
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“不会。”
- A% V+ Q- T4 ^7 y6 m9 R# n! [ “所有的鸟都可以自由活动吗?” : _+ I) y0 _4 L8 X3 g3 T
“完全可以。”
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“如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”老师当即晕倒! |
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