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某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”
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2 S1 @ z3 C) q2 ^" J; q; ^1 s 他反问“是无声手枪或别的无声的枪吗?”
* R# w3 @, s4 b, M7 X+ Y' _% M, I Q “不是。” ' l/ c; x, C* b9 D, u% P
“枪声有多大?” * l: ~( ~% e! s& \2 Q6 U
“80-100分贝。” ) n7 k8 `! i1 z9 o4 L
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“那就是说会震的耳朵疼?”
: k0 t$ K5 M0 D5 w6 @/ w- k, s “是。”
& o7 Y" i) U1 e7 o0 n) i “在这个城市里打鸟犯不犯法?” # Y/ Z- g) u' m8 S4 z
“不犯。” . \; s1 t' m: Z; Z: K! ]! A
* [/ h( e9 d i# y- S/ M; | “您确定那只鸟真的被打死啦?”
) ?7 w! L( c8 @5 F1 A! O8 ]. H “确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” 9 o- G3 \) ^( ?
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“OK,树上的鸟里有没有聋子?” 4 o5 x/ d5 S0 [; q3 f
“没有。” & T# Y% k6 M2 T. v
“有没有关在笼子里的?”
; O4 [6 R# r; K: V8 _: q “没有。”
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“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?”
0 a7 G$ s8 i. l* I4 s “没有。” * \9 {7 `! T0 T" ^0 m" d# _
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?”
* @- m3 D K E* ^ “没有。” 2 v P! N: e& n& N4 e+ Y$ t
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“算不算怀孕肚子里的小鸟?” - Y; N v5 U* m! {5 F
“不算。” ( {4 _6 h7 j6 d( k
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?” * p6 `* g9 C7 l% b0 t7 V% e
“没有花,就十只。” ; B' Y2 r. A: G/ M5 L
3 m" Q6 i; h F$ j; B. e 老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?”
4 B4 R! T1 `1 O2 O “都怕死。” o4 B" B" u; C2 b! x
“会不会一枪打死两只?”
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3 N4 E9 U+ J/ A u “不会。” " A6 @2 H+ ?' e' w1 z
“所有的鸟都可以自由活动吗?” 7 e2 N$ S+ K/ }& I! w" k" ` Q
“完全可以。” % R) r2 I4 G2 m' F/ r7 X
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“如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”老师当即晕倒! |
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