教师情书

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一
　　地理老师写道：“你是东半球，我是西半球。我们在一起，便是整个地球了。”
5 c0 F/ k/ Y! |" Y5 g( L& |8 U& x- o　　对方回信：“如果这样的话，地球上那不只剩下我们这孤独的一对了吗？”
- W3 ]  D- D; ]& s　　二
: q$ g4 h  O' \% W& r' z) F1 A　　历史老师写道：“现实是今天，历史是昨天，我们相爱，昨天和今天便天然地接在一起了。”
2 K( N1 ~2 U1 K" F4 p! G+ f　　对方回信：“只有昨天、今天而没有明天，我们活着还有什么意义呢？”
　　三
" @( v1 `5 f" W) x! P　　数学老师写道：“亲爱的，你是正数，我便是负数，我们都是有理数，该是天生的一对啊。”
) m) V" w* B1 [3 |9 u) n9 c3 x　　对方回信：“亲爱的，如果结婚后我做出了无理的事，也还是有理的吧？”
- G" z1 i8 Q6 t　　四
　　哲学老师如此求婚：“芳芳，你是存在，我是意识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你忠实的仆人。”
2 N3 }6 @3 H$ s6 h! n' }　　对方答复：“根据辩证法的原理，在一定条件下，意识对存在有反作用，一旦我们结了婚，你便成了主宰我的皇帝。”
　　五
. d- X/ H6 Z3 @7 e4 W3 ?- r　　语文老师写信更动人：“倩倩，你是夏夜的星，你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪边柳条枝上的百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……”
　　倩倩回信说：“我的天啊，你唯独不爱我这个人。”
　　六
　　物理老师的情书写得更妙：“你是阴极，我是阳极，我们结合便能产生爱情的电！”
+ @: Y/ Z" E6 o$ s7 F　　女友吓坏了：“请走开！我不敢靠近你，我怕触电身亡。”
　　七
% S6 i/ {6 R' k% r# I) Q　　生物老师的情书独具一格：“人是富有感情的高等动物。我大胆地向你求爱，你一定会接受我的爱，因为我们都是地球上最高等的动物。”
　　他收到这样的回信：“我劝你把求爱的信寄到动物园去！”