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学习进步的原因

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发表于 2008-3-21 09:22:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
一个十岁的小学生发现五年级的数学实在是他这一生中最难的功课。
  [! g, [$ ?/ ?& R4 R- W1 S$ ?举凡家教、同学、CD教学片、教科书,但都没用。 最后父母决定把孩子转进私立小学, 不是普通的私立小学,而是一所天主教学校。 ! D1 O6 j0 C5 c0 T" @: _5 }
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* j  {" J7 D- s5 p3 M开学的第一天来临了,小家伙开始向著伟大的陌生世界冒险。 那天放学回来后,他走过父母亲面前,径直回房把门关起来。 , M/ ?/ R0 f) k. q2 @
辛苦工作了两个小时,出来吃个饭就又直接回到楼上, 认真的做功课直到就寝。 这样的模式一天继续一天,直到第一次发成绩单。
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那天,这孩子走进家门,把信封丢在餐桌上,就径直回房做功课。 他父母亲打开成绩单,让他们惊奇的是数学成绩居然是A。 ( o7 m/ U0 ]5 l+ p' L1 P7 L1 S0 p
他们欣喜万分地冲上儿子的房间,为他的进步激动不已。
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/ l3 L: ?4 @- H; j- k. x4 C「是那些修女吗?」爸爸问。 「不是。」儿子回答。 - W+ O6 S6 b! p- L
「是课前的祷告吗?」妈妈问。 $ K5 v& v. s) B7 a- b) k5 q5 a0 m% s
「不是。」
1 \+ U+ U" A3 }% Y/ g) t「是教科书、老师、还是课程安排?」爸爸问。 3 a0 E3 r% e& L* U- E
「不,不是。」 6 `  `! x" D$ q4 P+ m  G) N0 S8 S7 F
「喔!那么,是什么原因呢?」妈妈问。 0 e9 c& x: e; V% \& H; J
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「是这样的,进学校的第一天,我看见一个人被钉在加号上面, 我知道...他们是玩真的。」
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